«Μάθε τέχνη κι άστηνε κι αν πεινάσεις πιάστηνε»

Μια παλιά παροιμία που αποδεικνύεται πιο επίκαιρη από ποτέ

Τα τελευταία χρόνια, η εικόνα στην Αργολίδα έχει μεταμορφωθεί: μόνο όσοι κατέχουν τεχνικές ειδικότητες φαίνεται να εξασφαλίζουν αξιοπρεπές εισόδημα και επαγγελματική σταθερότητα. Αντίθετα, οι πτυχιούχοι ανώτερης και ανώτατης εκπαίδευσης αντιμετωπίζουν μεγάλα προβλήματα επαγγελματικής αποκατάστασης.

Η τεχνική εξειδίκευση σε άνθηση

Επαγγέλματα όπως ηλεκτρολόγοι, υδραυλικοί, μηχανικοί αυτοκινήτων, ακόμη και κομμωτές, βρίσκονται σε διαρκή ζήτηση. Όχι μόνο οι υπηρεσίες τους είναι απαραίτητες, αλλά συχνά είναι και δυσεύρετοι, γεγονός που τους επιτρέπει να έχουν υψηλές αμοιβές και γεμάτο πρόγραμμα.

Οι τεχνίτες, ιδιαίτερα όσοι εργάζονται με συνέπεια και αξιοπιστία, δημιουργούν σταθερή πελατεία και πολλές φορές επιλέγουν και τους πελάτες τους.

Η επιστημονική κατάρτιση χωρίς αντίκρισμα στην τοπική αγορά

Αντίθετα, πολλοί νέοι της Αργολίδας που σπούδασαν οικονομικά, παιδαγωγικά, κοινωνικές επιστήμες ή διοίκηση επιχειρήσεων, δυσκολεύονται να βρουν δουλειά στον τόπο τους. Η περιοχή δεν διαθέτει ισχυρό επιχειρηματικό οικοσύστημα, ούτε αρκετές θέσεις για επαγγελματίες γραφείου ή εξειδικευμένων επιστημών.

Αποτέλεσμα; Πολλοί αναγκάζονται να μεταναστεύσουν στην Αθήνα, ή ακόμα και στο εξωτερικό, για να διεκδικήσουν μια θέση εργασίας στο αντικείμενό τους.

Οι επαγγελματικές σχολές δείχνουν τον δρόμο

Όσοι νέοι επέλεξαν να φοιτήσουν σε τεχνικές σχολές, όπως τα ΙΕΚ ή τον ΟΑΕΔ, αποδείχθηκαν πιο προσαρμοσμένοι στην τοπική αγορά. Σε έναν νομό όπου οι γνωριμίες και η φήμη από στόμα σε στόμα παίζουν καθοριστικό ρόλο, η τεχνική ειδίκευση προσφέρει πλεονεκτήματα.

Συχνά, αυτοί οι εργαζόμενοι μένουν στον τόπο τους, διατηρούν ένα σταθερό πελατολόγιο και πετυχαίνουν την επαγγελματική αυτάρκεια που αναζητούν πολλοί πτυχιούχοι – χωρίς αποτέλεσμα.

Η παλιά σοφία, πιο επίκαιρη από ποτέ

Κάποτε λέγαμε «μάθε γράμματα να μην γίνεις εργάτης». Σήμερα, το «μάθε τέχνη κι άστηνε» είναι πιο ρεαλιστική συμβουλή για ένα παιδί που μεγαλώνει στην Αργολίδα. Η μετατόπιση αυτή δεν σημαίνει ότι η εκπαίδευση δεν έχει αξία, αλλά αποδεικνύει ότι οι κοινωνικές και οικονομικές ανάγκες δεν είναι πάντα συμβατές με το σύστημα σπουδών.

Η τοπική αγορά εργασίας δείχνει να ανταμείβει την πρακτική εξειδίκευση και την τεχνική κατάρτιση, οδηγώντας σε ένα νέο μοντέλο κοινωνικής ανόδου – πιο χειροπιαστό, πιο άμεσο και τελικά, πιο βιώσιμο.