Σοβαρό ατύχημα στην Ακροναυπλία
Σοβαρό περιστατικό σημειώθηκε το μεσημέρι της Πέμπτης 26 Φεβρουαρίου στο Ναύπλιο, όταν μια 15χρονη μαθήτρια έπεσε από μεγάλο ύψος στο εγκαταλελειμμένο κτίριο του παλιού Ξενία στην Ακροναυπλία.
Στο σημείο έφτασε ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ, το οποίο παρέλαβε την ανήλικη σε σοβαρή κατάσταση και τη μετέφερε στο Γενικό Νοσοκομείο Ναυπλίου.
Λόγω της βαρύτητας των τραυμάτων της, κρίθηκε αναγκαία η διακομιδή της στην Αθήνα και συγκεκριμένα στο Νοσοκομείο Παίδων «Αγία Σοφία», όπου συνεχίζει να νοσηλεύεται.
Σύμφωνα με τις τελευταίες ιατρικές πληροφορίες, η 15χρονη κοπέλα (μαθήτρια του ΕΠΑΛ Ναυπλίου) υπέστη πολλαπλά κατάγματα, βαριά αιματώματα και εκτεταμένα τραύματα από την πρόσκρουση.
Παρά τη σφοδρότητα της πτώσης, οι γιατροί επισημαίνουν ότι στάθηκε ιδιαίτερα τυχερή, καθώς δεν χτύπησε στο κεφάλι, γεγονός που αποδείχθηκε καθοριστικό για την πορεία της υγείας της.
Η Ελληνική Αστυνομία διενεργεί προανάκριση για να διαπιστωθούν οι ακριβείς συνθήκες κάτω από τις οποίες συνέβη η πτώση, εξετάζοντας όλα τα ενδεχόμενα.
Το περιστατικό επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα της εγκατάλειψης του ιστορικού κτιρίου. Το παλιό Ξενία Ναυπλίου, που βρίσκεται υπό τη διαχείριση της Εταιρείας Ακινήτων Δημοσίου (ΕΤΑΔ), παραμένει εδώ και χρόνια αναξιοποίητο και χωρίς ουσιαστικά μέτρα προστασίας, παρά την εύκολη πρόσβαση στον χώρο.
Στην τοπική κοινωνία επικρατεί έντονος προβληματισμός και αγανάκτηση, καθώς τίθενται ευθέως ζητήματα αστικής και ποινικής ευθύνης για την απουσία περίφραξης και ουσιαστικών μέτρων ασφάλειας.
Κάτοικοι επισημαίνουν ότι το εγκαταλελειμμένο συγκρότημα έχει μετατραπεί σε επικίνδυνο σημείο, ιδιαίτερα για ανηλίκους που προσεγγίζουν τον χώρο χωρίς να αντιλαμβάνονται τον κίνδυνο.
Το σοβαρό αυτό ατύχημα λειτουργεί ως ηχηρή προειδοποίηση για την κατάσταση στην οποία έχει περιέλθει ένα εμβληματικό τοπόσημο της πόλης.
Πλέον, το ερώτημα που διατυπώνεται με ένταση είναι πόσα ακόμη περιστατικά θα χρειαστεί να συμβούν, πριν ληφθούν ουσιαστικά μέτρα για την αποτροπή πρόσβασης και την αποκατάσταση της ασφάλειας στον χώρο.
